在线教育平台基础及架构得到了新一轮的优化

2月9日讯，为确保师生生命安全和身体健康，新高教集团(02001.HK)下属各高校按教育部统一要求，宣布延期开学。为保证各校春季学期教学工作平稳有序进行，“线下教学”到“线上教学”的迁移与融合成为重点工作，在线教育成为新高教“停课不停学”的主战场。

新高教一直以来致力于打造“线上线下混合式教学模式”，在线教育平台始终被新高教作为推进教育教学改革的核心手段。从布局谋划、反复打磨到日趋成熟一路走来，平台向包含新高教所属院校在内的数十所高校开放，在线学习注册累计总人数逾30万人;“大数据”、“云计算”、“人工智能”等现代科技逐渐被应用;目前，该平台已可实现教、学、考、练、测、评、管全流程在线教学活动。

“技术”和“体验”是在线教育平台能否实现“以学生为中心”、“教学质量倍增”的核心。

打通技术关

为更好适应春季学期的大规模使用场景，提升在线教育平台稳定性，通过与阿里在计算资源、数据储存及信息安全等方面建立广泛的合作，在线教育平台基础及架构得到了新一轮的优化，阿里云的云计算、快速扩展、大数据分析等能力将确保学生大规模在线学习的流畅体验。同时，平台将不断挖掘多年来沉淀下来的教学数据，以更好地实施因材施教，推进个性化与适应性学习。

解决课程关

为确保学生在延期开学期间能够正常学习，新高教数千名教师在春节期间进行在线备课、录制课程、上传测验及模拟作业等工作，目前，春季学期在线授课的相关准备已基本完成。1月25日至2月7日，95%的教师完成了在线学习，新增在线课程2126个，在线学习访问量逾280万次，访问人数8万余人次。由于该平台此前已在新高教下属院校中使用，很多学生都能够熟练运用，学生远程开学后可直接登录进行学习。

夯实质量关

为确保在线教学应用的质量和效果，新高教从组织、机制、制度等方面加大了保障力度。专门成立了平台管理工作组，建立了教师在线授课工作考核评比机制，优化了在线教育质量监控体系，从备课、检查、巡课督导、学生满意度测评等方面规范教学全流程，全力保障在线教学工作高质量进行。

此外，集团各院校教师还将在教学过程中，把OBE(基于学习产出的教育模式)教学大纲改革与混合式教学改革工作结合，进一步优化在线教育质量保障体系与监控体系，并充分发挥集团化办学优势，做好相应预案，强化教师培训，加强校际经验交流，保证线上教学质量，确保师生“到校延期，教学不延期”。

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